吃完饭,关伊人和青枝一起回办公室。
关伊人感叹:“哎,周可可命苦啊。”
青枝不是个八卦的性子,不过跟同事们呆久了,也会时不时搭一句。
“伊人,为什么这样说?”
“她老公八成是偷腥了。”关伊人小声道,“有人在一家酒店楼下看见了,外遇的对象才刚进社会吧,年纪挺小。”
青枝有些震惊。
经过走廊拐角,几个穿着校服的低年级学生从一旁经过,鞠躬礼貌地叫“老师好”。
关伊人笑着回应“你们好你们好”,进电梯后,又叹口气。
她无可奈何地感慨,满腔怨气:“七年级的小朋友真的好乖哦,咱们九年级的娃里咋就那么多调皮的呢!”
“七年级的学生也有部分是让人头疼的,九年级叛逆的学生也不是一天长大的,伊人,放宽心。”青枝拍拍她的肩膀,用她的名字出处来劝慰她,“所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。”
伊人认同,对着电梯里的仪容镜打鸡血:“是的!你说得对!打不死我的,终究会使我更强大!”
两人回到办公室,准备上课事宜。
青枝下午有第五节课,懒得赶时间,中午干脆没回宿舍休息,忙完正打算趴在桌上休息一会儿,关伊人的电话打进来。
“枝枝,麻烦你帮我到女生午休室去趟,午休室老师联系不上,你给瞅瞅,邱茉莉到底在不在?”
关伊人的语气很急,青枝的瞌睡因子顿时飞灰湮灭,打起精神,起身出门。
邱茉莉是班上走读生,走读生的家庭住处大都在学校三公里的距离内,还有的就住在学校对面,中午会申请回家吃饭休息,午休结束后回学校上课。
也有部分同学会申请在学校用餐和午休,人数不多,邱茉莉就是其中一个。
青枝听她语气就知道是出事了,忙答:“好,你别急,我这就去看。”
“我在景都中学这边,刚开完培训会,回来要半小时,你有信了给我回个电话。”
女生独立午休室在青枝目前办公楼的后边那栋,她小跑过去。
待到气喘吁吁停下来,推开午休室的门,进入,一眼就看到坐在第一张床上对着镜子抹口红的邱茉莉。
其他人都在酣睡,唯独邱茉莉在床头搔首弄姿,穿着吊带,对镜贴花黄。
对于青枝的突然出击,邱茉莉懵逼了,惊得将口红折断,漂亮精致的脸蛋写满诧异。
她没抹匀的嘴角微张:“傅老师,您怎么来了?”
青枝一颗心才算回到原处,轻声道:“没事,你快睡吧,别抹了,不抹更好看。”
邱茉莉讪讪,听话的躺下去。
青枝轻轻合上门,退出去,给关伊人回电话。
“人在呢,你别急,开车急不得。”
关伊人长嘘一口气:“妈蛋,总有天我得被这群娃给弄出心脏病。”
两人是搭档,是战友,青枝太清楚她有多么不容易,安抚她:“怎么了嘛,和我说说。”
“操操操。”关伊人大骂脏话解压,“就刚刚邱茉莉她娘给我打电话,说她收到校园app通知,问她女儿怎么刷脸出校门了。”
“嗯,然后呢?”
“我就奇怪了,邱茉莉不是上完晚自习才回家的吗,闸门设置了的,她中午又出不去。可是她娘坚持她出去了,还把外出记录和出门的摄像拍照发给我了。”关伊人怒气冲冲,“你猜怎么着,我一调查,发现这就是出大戏!”
青枝就职这些年,虽然不爱八卦,跟着关伊人这位顺风耳千里眼,没少听洛中里骇人听闻的事件。
“从邱茉莉妈妈发来的照片看,这女孩戴着口罩,眉眼简直和邱茉莉一摸一样。”
“但是我查了上午教室上课的监控,发现邱茉莉校服里边穿的一件白色的卫衣,但是出门的这个是蓝色的。”
“我发在班主任群里,拜托其他班主任认人,八年级2班主任和我说,这是他班上的,叫李惠然。”
“然后,我的老天爷!震碎我三观!”
青枝屏息,停下步子,站在办公室另一头的长廊上,随着关伊人声音的高高低低,心也跟着跌宕起伏。
她问:“伊人,怎么就震碎三观了?”
“她上个星期趁她妈不注意,偷她妈两万块钱在私人医院纹了眉毛和割了双眼皮,她还想偷钱整鼻子,被她妈发现了!”
青枝:“……为什么啊?”
关伊人在电话那头暴跳如雷,骂骂咧咧:“靠!还不是因为宋怀岑那死小子!!”
青枝咋舌。
这又是怎么扯到一块儿的?
“那李惠然自从宋怀岑转进来,就看对眼了,一直在追求宋怀岑,还给他写了不少情书,宋怀岑嫌她丑,看不上她,就没搭理。”
“李惠然就锲而不舍啊,直接鼓起勇气来班上找宋怀岑表白了,宋怀岑烦不胜烦,随便扯出个理由,胡乱指指正好从身边走过去的邱茉莉,对李惠然说‘你的眉眼没她好看,我不喜欢’,李惠然被拒后伤心欲绝地走了,当天就偷了她妈的钱去改造了!”
青枝哑然,现在的小孩都在想什么啊。
“哎哎哎,不说了,我准备回来了,这个宋怀岑,他妈的就没哪天不给我搞点事!我真是恨不得咬他一口肉吃!”
关伊人说完愤愤地挂断电话,青枝摇摇头,继续往办公室走。
经过楼梯间,眼角余光瞥见一道身影,正站在通风口那儿眺望远方,嘴里叼着根烟,吞云吐雾。
青枝皱眉,看向那人的侧脸轮廓,心道:天呐,这不就是关伊人恨不得咬口肉吃的宋怀岑吗?
随机推荐: 器官移植后,她就爱上了我,而我成为了她的狗、 【明日方舟、futa警告】推进之王的败北凌辱、 罗德岛性技运动会、 罗阿那普拉异闻录、 轻松愉快的复仇、 你还愿意吗、 超淫学院---天使彦的迷奸处理、 关于变成魔法少女那件事、 长门的调教方式(上)、